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高一历史教师教学计划

高一历史教师教学计划 新高中课程标准在明确高中培养目标、优化课程结构、促进教学方式转变等方面作了改革,在教学中我们应紧跟高中课程改革的步伐前进。...[查看详细]

教师个人研修计划——路漫漫其修远兮 吾将上下而求索

教师个人研修计划——路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 能参加语文教师的培训,我深感荣幸,一、指导思想,通过专家教授的引领,不断更新教育观念,促使自己专业化发展,二、研修目标,1.多研讨教育教学巨著,提升自己的理论水平,善于在教育教学实践中发现问题、分析问题,在科学理论指导下针对问题进行实验研究,并把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识。...[查看详细]

教师个人研修计划——积极投身课程改革 努力探索教学新路

教师个人研修计划——积极投身课程改革 努力探索教学新路 一、指导思想,时间不停步,时代在进步,二、研修目标,1.改变思想,更新理念,做一个积极乐观、不断进取的人,2.掌握好教学技能,不仅要懂得“教什么”和“怎么教”,更要懂得“为什么这么教”,从而不断提高自己的教学水平,3.本人性格内向,通过学习来锻炼胆量,提高勇气。...[查看详细]

能教书 会教书 教好书——2020年教师个人研修计划

能教书 会教书 教好书——2020年教师个人研修计划 2019年7月份参加了盱眙县第二期乡村骨干教师培育站,我发现了自己多方面的不足,一、指导思想,遵照教研工作计划,以学校及培育站的教学教研工作为指导,立足课堂,提高课堂的教学有效性为重点,扎实有序开展语文教学研修工作,促进学生的全面发展,全面提高个人的素养,努力服务于教研教学工作,二、自我分析。...[查看详细]

2020年中学教师个人读书计划

2020年中学教师个人读书计划 一、指导思想,“书籍是人类进步的阶梯”,“读书破万卷,下笔如有神”,二、读书目标,2、通过阅读学习,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩,三、主要措施,1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会,2、读书活动与课堂教学相结合。...[查看详细]

青年教师个人专业发展计划

青年教师个人专业发展计划 随着新课改理念的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求,一、自我分析,1、成长的历程和现在所处的阶段,算上入职培训,我踏上教育岗位也仅一个多月的时间,处在教师发展的生存期,2、专业知识方面的分析,在工作之前,通过多年的积累,已具备了一定的教育教学知识和技能,但不够系统完整,3、教育教学能力方面的分析。...[查看详细]

教师专业发展计划5篇

一、指导思想,教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程,从19xx年踏上工作岗位至今,已经二十个春秋了,现将个人的五年专业成长规划,二、自我认识,在学习中,我深入剖析自身的不足,正视弱点,以积极的心态对待。...[查看详细]

教师个人专业综合实践(三年计划)

一.专业发展的现状分析,从2008年9月至今,踏上教师岗位有9年的我较顺利的完成了社会角色的转换,从一名师范生到一名合格的小学教师,二、不足剖析,1.有待提高的随机应变能力,2.个人教学风格不明显,需培养全新的教学理念,以拥有较强的、独立的教学能力,3.对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性,教科研能力不是很好。...[查看详细]

教师“职业院校教师素质提高计划国家级培训”总结

这次有幸参加了职业院校教师素质提高计划国家级培训,我收获颇丰,首先,我要衷心地感谢湖南网络工程职业学院的各位专家,其次,通过这次培训,自己进一步明确了职业院校教师素质能力提升的重要意义,以及对教师个人成长的作用,再次,听专家、教授们挥洒自如的讲座,心中十分佩服,最后,自己在反思中得到提升,本次培训学习很快就要结束了,我会以此次国培学习为契机,努力完善自己。...[查看详细]

《新时代教师职业行为十项准则》学习活动计划

一、指导思想,二、活动重点,集中开展《十项准则》《处理办法》学习贯彻,遵循习近平总书记提出的,教师是学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人的重要指示,重点围绕“四个进一步”展开,三、活动内容和步骤,1.全面动员部署,3.学习理解《十项准则》主要内容,(1)引导广大教师认真理解《十项准则》主要内容,把握基本定位,增强底线意识。...[查看详细]

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