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民族高校国际法课程如何设置

民族高校国际法课程如何设置 摘要由于适用余地小、实践接触少、司法考试分数占比小、学生接受能力有限,学习难度大等原因,国际法课程在边远民族高校实际处于一种&ldquo,一、国际法课程的一般地位介绍,学术界通常在两个层面适用国际法一词,二、国际法课程在民族高校法学教育的&ldquo,(二)考不到&mdash,(三)学不了&mdash。...[查看详细]

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