抓学习  重实践  创建学习型五四团支部内容摘要

【内容摘要】 热力工程设计院团支部建于1988年2月,有团员23人,35岁以下青年64人,占职工总数的78%,青年中80%为大专以上学历,一、倡导先进学习理念,更新青年技术人员的学习观念,观念是行动的先导,转变学习观念,创新思维方式,树立先进的学习理念是促使青年技术人员实现自我超越的关键要素,更是为打造优强企业产生积极的推动作用,一是树立“终身学习”的理念,二是树立“岗位学习”的理念,三是树立“自我超越”的理念,二、科学选择学习内容,提高青年技术人员综合素质,结合科研、设计、技术服务的特点,在学习内容上,突出体现提升综合素质、学以致用、学有所成的原则,努力做到“三个结合”,一是与思想政治工作相结合,二是与培养专业人才队伍相结合,三是与生产实际工作相结合,三、创新学习活动载体,激发青年技术人员工作热情。

热力工程设计院团支部建于1988年2月,有团员23人,35岁以下青年64人,占职工总数的78%,青年中80%为大专以上学历。几年来,团支部在公司团和院党支部的领导下,围绕党政中心工作,结合科研、设计、技术服务的实际,以培养一支思想进步、业务过硬、素质全优的青年技术人才队伍为目标,深入开展“创建学习型五四团支部”活动,使广大团员青年通过学习不断超越、不断创新、不断发展,充分发挥了团员青年的生力军和突击队作用。团支部先后荣获公司“新长征突击队”、“先进团支部”,局“五四红旗团支部”等荣誉称号。

一、倡导先进学习理念,更新青年技术人员的学习观念

观念是行动的先导,转变学习观念,创新思维方式,树立先进的学习理念是促使青年技术人员实现自我超越的关键要素,更是为打造优强企业产生积极的推动作用。

一是树立“终身学习”的理念。过去,学习往往是作为一种任务而提出的,今天的学习不仅是任务,更是人们实现自我发展的方式和途径。结合公司和本单位面临的新形势和新任务,我们开展了“解放思想、更新观念、提升素质,促进发展”讨论活动,使青年技术人员认识到“企业要发展,员工素质必须提上来”,认识到学习是为未来而“投资”,为生存而“积累”,为发展而“储蓄”,认识到只有坚持终身学习,坚持与时俱进地学习,才能以学习之常新,求能力之常青,才能在工作中有所作为,从而形成“人人学习,事事学习,时时学习”的良好风尚。

二是树立“岗位学习”的理念。企业的竞争,实际就是员工观念新旧、素质高低的较量,只有彻底转变观念,提升员工素质,才能在瞬息万变的市场竞争中牢牢把握主动权。为此,在团员青年中提倡“工作学习化,学习工作化”,靠学习促进工作,靠工作推动学习,做到边学边用,以用促学,学以致用。暖通设计室负责人霍锐毕业于机械专业,从事暖通设计后,他在实践工作中,边学边设计,不断提高理论水平,并用所学的理论知识指导实践,连续两年被评为局自学成才者,2002年他出色完成了总投资930多万元的“龙南地区生活热水系统改造工程”设计项目,该项目运行后,每年为公司节约500多万元。

三是树立“自我超越”的理念。引导青年技术人员,不断挑战自我,超越自我。针对个人实际情况制定素质提升计划、个人学习进度安排,不断谋求技能上的提高。电气开发设计员杨莉颖,大专毕业后参加工作,不满足于现有知识,通过自学获得本科学历,在技术上更是精益求精,努力提高攻关能力,参与的科研项目,先后有6项获局级奖励,2001年又获得全国造价师资格,去年被评为公司供热监控学术带头人。

二、科学选择学习内容,提高青年技术人员综合素质

结合科研、设计、技术服务的特点,在学习内容上,突出体现提升综合素质、学以致用、学有所成的原则,努力做到“三个结合”。

一是与思想政治工作相结合。青年是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。针对青年思...(剩余全文81.3%)

加载中,请稍后

本文由本站作者(用户)上传并发布,小小秘书网仅提供公文交流平台。 文章所有权归作者(用户)所有,如有侵权点此举报反馈,核实后及时删除。 如有文章不完整、夹带广告、段落错乱、内容表述不正确、含有非法内容等其他问题请点此反馈意见。 未经作者许可,不得转载。