幼儿园教学活动学习心得五篇内容摘要

【内容摘要】 【篇一】,我有幸参加了由区教师进修学校组织的“游戏活动的观察与分析”(90学时)的培训学习,“游戏中儿童行为的观察——学习故事的视角”,一、名师讲解,智慧分享,两天的理论学习,聆听着四位名师精心为我们准备的讲座,二、走进名园,实地观摩,走进**,感受**的文化底蕴,两所不同的幼儿园带给我的是全新的、蕴含不同文化底蕴的视觉冲击,走进“**市****幼儿园”,2.走进“**市**机关幼儿园”,他们是幸福镇上的小居民,享受着幸福的生活模式,三、梳理经验,提升自我,本次培训,即将画上句号,它给予我的都是满满的收获,在今后的工作与实践中,我将学以致用,梳理学习中所记录的知识经验,【篇二】,**24日,在班主任钱校的带领下,我们前往**进行为期三天的外出培训,有诗写道。

【篇一】

我有幸参加了由区教师进修学校组织的“游戏活动的观察与分析”(90学时)的培训学习。在本次培训分为三个阶段:第一阶段是网上90学时混合式培训;第二阶段是理论学习,班主任凌静珍老师邀请了多位专家老师为我们做“游戏领域”精彩的讲座,王浩通过幽默风趣的语言和我们讲述了

“游戏中儿童行为的观察——学习故事的视角”。所谓学习故事,它呈现的是儿童儿童学习的完整性、连续性和复杂性,王浩老师以幽默的教学风格、独特的见解,并通过案例的形式向我们讲解着在游戏过程中教师如何观察?如何评价游戏?如何记录游戏?如何行动反思?还有多位资深专家的精辟讲解,他们从自身幼儿园的案例为出发点,让我们在座的每一位教师都受到心灵的启迪——在游戏中学会观察,而观察的重要点是站稳10分钟、管住嘴!迈开腿!;第三阶段是现场观摩、实践探讨,我们有幸走进了**市的“******幼儿园”和“**市**机关幼儿园”这两所名园,聆听其美丽的幼儿园历史讲解,感受其自然课程的巨大魅力,身临其音乐活动并陶醉于幼儿园的户外混龄区域活动,这是一场视觉的盛宴,让我感受到“不一样”的幼儿园文化历史。现做以下小结:

一、名师讲解,智慧分享

两天的理论学习,聆听着四位名师精心为我们准备的讲座。从游戏自身为出发点,去发现游戏,感受游戏的价值、魅力。它充分的证明了幼儿游戏活动在幼儿的学习上占据的重要位置,通过相应游戏的开展不仅反应的是幼儿身心发展水平的提升,同时也能够促进幼儿身心发展。无论是在幼儿的区域活动中还是户外自主和个别化学习中的游戏活动,都应站在幼儿的角度为幼儿去考虑为幼儿去设计。

二、走进名园,实地观摩

走进**,感受**的文化底蕴,两所不同的幼儿园带给我的是全新的、蕴含不同文化底蕴的视觉冲击。

走进“**市****幼儿园”。我想说好一座湖中别墅;好一座让人快乐的幼儿园!看!幼儿园内的角角落落无一不彰显着孩子们的影子!听,到时都是孩子们喧嚣的吵闹,但是却显得别样的动听!烧烤吧、植物园、玩沙池......到处都是孩子们的身影,他们快乐地游戏,正如他们的办学宗旨:在蓝天下,读大自然的书!在这里,孩子是生活的小主人,用生活去充斥、去经营学习,用游戏去完善、去感悟生活!

2.走进“**市**机关幼儿园”,他们是幸福镇上的小居民,享受着幸福的生活模式。生活馆、育婴师、...(剩余全文85.32%)

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