履行政府教育职责整改情况的报告内容摘要

【内容摘要】 省政府教育督导委员会办公室,一、整改工作落实情况,(一)关于区域间教育发展不均衡、优质教育资源不足方面,1.优化顶层设计,完善高水平建设“美好教育1+n”新政,2.加强规划建设,保障教育资源有效供给,3.全面实施新名校集团化办学,共建共享市域优质教育资源,(二)关于民办学校“择校热”治理方面,1.积极完善义务教育阶段和普通高中招生政策,2.深入实施公办初中提质强校专项行动,3.扎实推进“公编民用”教师清理规范工作,(三)关于义务教育教师工资待遇政策落实方面,(四)关于解决外来务工人员子女入园入学方面,1.加强统筹,2.健全机制,3.加大扶持,二、下一步工作打算,(一)坚持教育优先发展,推进教育资源扩容提质,(二)坚持人民满意导向,推动基础教育高品质发展。

省政府教育督导委员会办公室:你办印发的《hz市人民政府2018年度履行教育职责评价督导报告的通知》(以下简称《督导报告》)收悉。hz市政府高度重视,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国全省教育大会精神,对照《督导报告》指出的主要问题,组织市政府教育督导委员会成员单位进行逐条逐项解剖分析,认真研究对策,切实加以整改。现将有关情况报告如下。

一、整改工作落实情况

(一)关于区域间教育发展不均衡、优质教育资源不足方面。

1.优化顶层设计,完善高水平建设“美好教育1+n”新政。2019年4月,市委、市政府召开全市教育大会暨高水平建设“美好教育”推进会,确立高水平建设“美好教育”的奋斗目标和实施路径。推出《深化基础教育改革建设“美好教育”的实施意见》、hz市教育现代化2035行动纲要和实施方案、深化新时代教师队伍建设改革、发展学前教育第三轮行动计划等系列重要政策文件,构建“美好教育1+n”推进体系。

2.加强规划建设,保障教育资源有效供给。一是统筹教育、规划和自然资源部门编制实施新一轮基础教育布局规划。在提高现行“百户比”指标基础上,探索采用差异化“百户比”指标配置教育设施,顺应学龄人口增长趋势,满足不同地区发展实际需求。二是督促各责任主体严格按“四同步”原则,结合区域用地功能调整、城中村改造和大城北建设等有利时机,加快配套教育设施落地建设。2019年,全市完成新建中小学38所、幼儿园49所;杭二中钱江学校已于2019年秋季招生;杭高钱塘学校和中策职校康桥校区已竣工验收,将于2020年秋季投入使用;另有170所中小学、幼儿园开工在建。三是努力补齐学前教育、农村义务教育短板。全面推进城镇小区配套幼儿园专项治理工作,确保各项工作任务落实。深入推进省义务教育标准化学校建设,2019年新增省义务教育标准化学校38所,累计742所,覆盖率达97.9%。实施乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校的基本办学条件达标工程建设计划,补齐两类学校短板。

3.全面实施新名校集团化办学,共建共享市域优质教育资源。一是全面实施《关于推进新名校集团化办学共建共享市域优质基础教育资源的实施意见》,深化新名校集团化办学内涵,优化集团“捆绑考核”等绩效机制,强化核心学校辐射引领功能,提升区域内教育发展整体水平。二是推进跨层级、跨县域组建名校集团,成立跨区域教育集团实现市属8所省一级重高全覆盖,进一步提升桐庐、淳安、建德三县(市)高中教育质量;对梅城镇中小学(幼儿园)开展组团式教育帮扶,合力打造美丽城镇(梅城)“美好教育”样本区...(全文共4076字,剩余全文79.56%)

加载中,请稍后

本文由本站作者(用户)上传并发布,小小秘书网仅提供公文交流平台。 文章所有权归作者(用户)所有,如有侵权点此举报反馈,核实后及时删除。 如有文章不完整、夹带广告、段落错乱、内容表述不正确、含有非法内容等其他问题请点此反馈意见。 未经作者许可,不得转载。