三讲三整顿个人剖析材料内容摘要

【内容摘要】 三讲”教育是个永恒的主题,是件严肃的政治任务,一、“三讲”教育,主要是讲问题、提问题,而问题的关键又在于有没有找准问题,只有问题找准了,深究其原因,才能明确整改方向和确定整改措施,1.学习不够重视,首先是不够重视政治学习的深度,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论钻研不深,政治理论水平不高,党的知识掌握得不够深刻,不能很好的运用哲学的理论和方法对周围环境作系统的周密的调查和研究,2.护士长工作具体能力与新形势、新任务的要求存在一定距离,作为一名党员,学习的目的是为了把工作做得更好,服务于党,服务于人民,做一个忠于人民的好公仆,3.批评与自我批评做得不太好,4.深入群众较少,交心工作做得不够,从群众中来,到群众中去,这是党的要求。

三讲”教育是个永恒的主题,是件严肃的政治任务。在新的形势下,党中央提出在全国范围内,对党员、干部进行“三讲”教育,并在干部群众中开展“致富思源,富而思进”的教育活动。这是我们党站在历史和时代的高度,又一次对党员干部进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的进一步学习和再教育。

对于如何学好“三讲”、用好“三讲”、学出成效,这是摆在我们面前的重要课题,特别是实事求是来剖析自我,密切联系群众,加强党群、干群关系,维护党的团结,提高执政党的地位,对党交出一份满意的答卷,我想是这次学习教育的重点之重点。下面我根据本人一段时间来的学习、工作、作风建设等情况向组织汇报。

一、“三讲”教育

主要是讲问题、提问题,而问题的关键又在于有没有找准问题,只有问题找准了,深究其原因,才能明确整改方向和确定整改措施。我是xx年入伍,xx年入党,在党组织的教育和培养下,为党做了一定的工作,特别是在医院的两个文明建设中,取得了一定的成绩,具有一个党员应有的素质。然而,细读“三讲”,对照党章以及组织的要求,我认为我还是做得很不够的,其主要表现在以下几个方面。

1.学习不够重视。

首先是不够重视政治学习的深度,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论钻研不深,政治理论水平不高,党的知识掌握得不够深刻,不能很好的运用哲学的理论和方法对周围环境作系统的周密的调查和研究。其次是业务理论学习抓得不够紧,业务能力提高不快。总觉得科室病员相对多,护士长责任重大,琐碎事情比较多,整天忙忙碌碌,下班后思想怠懒,没有很好利用晚上时间进行业务学习。作为一名业务工作者,而且又是科室的护士长,如果业务不精,不及时掌握专业领域中的新技术、新业务、新进展,就不能带动护士进行科研工作,将会影响科室整体护理水平的提高。

2.护士长工作具体能力与新形势、新任务的要求存在一定距离。

作为一名党员,学习的目的是为了把工作做得更好,服务于党,服务于人民,做一个忠于人民的好公仆。我作为一名护士长,能带领全科护士勤奋工作,取得一定的成绩,护理组连续两年被评为先进护理组,但对照“三讲”的要求,由于科室是医院的创收单位,病员比较多,工作比较繁忙,而且担任护士长职务时间不长,经验不足,年轻阅历少,尽管作出许多努力,有些方面与要求还有一定距离。如管理不到位,处理问题太过直接,没有顾及个人感受。...(全文共2634字,剩余全文68.37%)

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