培养学生良好学习习惯的方法总结内容摘要

【内容摘要】 众所周知,良好学习成绩的保持,离不开良好的学习习惯,从接班开始,我就注重同学们的学习习惯的培养,(一)课前习惯,1.认真完成前置性作业的习惯,2.课前准备的习惯,(二)课中习惯,1.良好的听课习惯,(1)听课姿势,(2)读写姿势,2.课堂常规学习习惯,(1)遵守课堂纪律、专心听讲的习惯,(2)规范答题的习惯,(3)认真书写的习惯,(4)有条理、快节奏的习惯,3.课堂思维习惯,在学生逐步养成了良好的常规习惯之后,教师应将培养重心调整到培养学生在课堂上用心发问、多向思维、独立思考、大胆发言、勇于批判、相互合作等品质习惯上来,(1)用心动脑、大胆发言的习惯,(2)与人合作的习惯,(3)敢于提出问题的习惯,(三)课后习惯,1.认真“做作业”的习惯,(1)按时认真完成作业,(2)作业独立完成。

众所周知,良好学习成绩的保持,离不开良好的学习习惯,从接班开始,我就注重同学们的学习习惯的培养。

(一)课前习惯

1.认真完成前置性作业的习惯。前置性作业是生本学习的的重要环节。要让学生掌握完成前置性作业的方法,能够主动积极完成前置性作业。

2.课前准备的习惯。上节课下课后,要求学生把课堂上用的东西,如课本、练习本、笔等放在桌上必须的地方,安静坐好,小憩收心,准备上课。

(二)课中习惯

1.良好的听课习惯

(1)听课姿势:要持续正确的坐姿。听讲时就应挺胸直腰坐好,两眼平视前方。

(2)读写姿势:做到“一尺一寸一拳头”:读书眼睛离书本一尺左右;写字时上身坐正,左右两臂平放在桌面上,左手按纸,右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖1寸左右处,胸口离桌沿一拳左右。

2.课堂常规学习习惯...(全文共1452字,剩余全文70%)

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