市六龙山小学绩效考核实施方案内容摘要

【内容摘要】 一、基本原则,实施绩效考核工作应遵循以下基本原则,1、尊重规律,人本办学,2、以德为先,注重实绩,3、激励做事,促进发展,4、客观公正,简便易行,二、考核对象,按国家规定执行事业单位岗位绩效工资的xxx小学、幼儿园全体在职公办教师,三、组织机构,绩效考核领导小组,xxx(xx小学教务主任)、xxx(xxx幼儿园负责人),四、考核方法及程序,(一)考核方法,1、平时考核与定期考核相结合,定性考核与定量考核相结合,2、平时考核指每月的过程考核,定期考核指学期考核,3、年度考核为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,以两学期考核积分总和或均分评定等次,4、不是学校中层及以上人员年度考核“优秀”等次必须服务学校年满二年。

一、基本原则

实施绩效考核工作应遵循以下基本原则:

1、尊重规律,人本办学。尊循教育规律,尊重教师在学校的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

2、以德为先,注重实绩。不断完善绩效考核的内容,始终把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现,实行师德一票否决制。

3、激励做事,促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

4、客观公正,简便易行。践行终身从教、实事求是、民主公开,程序规范,实效高效、力戒繁琐。

二、考核对象

按国家规定执行事业单位岗位绩效工资的xxx小学、幼儿园全体在职公办教师。

三、组织机构

绩效考核领导小组

组长:xxx(xx中心小学副校长主持工作)

副组长:xx(总务主任)、xxx(教务主任)、xx(xx小学校长)

成员:xxx(工会主席)、xx(大队辅导员)、xx(教师代表)

xxx(xx小学教务主任)、xxx(xxx幼儿园负责人)

四、考核方法及程序

(一)考核方法

1、平时考核与定期考核相结合,定性考核与定量考核相结合。

2、平时考核指每月的过程考核,定期考核指学期考核。

3、年度考核为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,以两学期考核积分总和或均分评定等次。

4、不是学校中层及以上人员年度考核“优秀”等次必须服务学校年满二年。

5、凡是从xxx学校借...(全文共4173字,剩余全文80.03%)

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