化学工程学院2020年学生工作总结内容摘要

【内容摘要】 一、队伍建设,1.深化全员育人,2.提升素质能力,3.完善制度保障,4.促进专业发展,二、学生教育,1.用好思政宣讲主课堂,2.用好主题教育大课堂,3.用好网络思政新课堂,三、学生管理,1.“加减乘除”筑牢疫情防控四线,2.“两精准两覆盖”织密科学管理四网,四、学风建设,1.坚持固本强基,2.坚持高端培育,五、学生资助,1.突出精准资助,2.突出价值塑造,六、心理健康教育,1.提高队伍专业水平,2.提高潜在危机识别,3.提高教育活动质量,七、学生就业,1.全局谋划拓宽就业渠道,2.全程指导助推生涯发展,3.全心服务提升就业质量,八、学生党建,1.落实工作保障,2.规范党员发展,3.强化教育管理,九、共青团工作,1.夯实理想信念,2.助力精英建功,3.激活成长平台,4.涵育品德养成。

一年来,学院学生工作落实立德树人根本任务,以党建为龙头,以学风为主线,以安全为底线,聚焦“三环”做好整体设计,增强“内环”队伍工作能力,提升“中环”内容供给质量,拓展“外环”丰富教育资源,全力培养卓越化工人才。

一、队伍建设

1.深化全员育人。学院将人才培养与事业发展同谋划、同推进。开展院长思政课,聘任全国人大代表等首批4名“校外辅导员”,召开学院研究生教育工作会,全员育人氛围浓厚。1人获十佳研究生导师,1团队获十佳研究生导师团队,10人获十佳百优班主任。

2.提升素质能力。聚焦工作职责,开展培根行动。邀请职能部处、学院领导做客发展论坛16次;组织学情熟知、案例研讨工作沙龙23次;开展班主任工作交流7次。1人获校辅导员素质能力大赛三等奖。

3.完善制度保障。围绕团队成长,开展聚力行动。坚持“布置—督导—改进—交流”单周例会,落实工作;发布《班主任月度工作指导意见》10期,聚焦工作;编写《辅导员年度目标任务书》,助力个性化成长;建立工作台账,扎实推进五进两访,开展线上线下家访570余次,检查课堂550余次、宿舍6300余间,走访企业19次。

4.促进专业发展。瞄准专业能力提升,开展育英行动。组织集体备课16次,破解工作难点;设立专项研究资金,组织参与培训70余人次。18项课题获立项,撰写论文15篇。1人晋升副教授,1人获山东高校辅导员工作论坛优秀论文一等奖(全校唯一),1人获山东省高校辅导员优秀工作案例二等奖(全校2项),1人入选团省委青年讲师团(全校唯一),1人获青岛高校思政工作个人创新奖,1案例获辅导员优秀工作案例。

二、学生教育

1.用好思政宣讲主课堂。组织“共抗疫情·爱国力行”主题宣讲13次,弘扬伟大抗疫精神,被学习强国2次报道。开展学习贯彻十九届五中全会精神等党团宣讲8场,厚植爱国主义情怀。

2.用好主题教育大课堂。开展“家国同心”系列活动,坚定理想信念。开展杨光华先生纪念活动,涵育前行动力。开展“迷彩青春”国防教育,4人入伍。开展“化育新人”启航教育与“工致报国”毕业教育,激励青春奋斗。5作品获青岛市抗疫家书优秀作品。

3.用好网络思政新课堂。开设6个抗疫专栏,70余篇推文浏览量超3万,传播正能量。发表网文34篇,为学生释疑解...(全文共4320字,剩余全文80.71%)

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