文体系统2006年度学习规划内容摘要

【内容摘要】 文体系统2006年度学习规划,不断提高文体系统全体干部职工的综合素质、工作水平和工作能力,打造“学习型”文体干部,促进文体工作全面发展,特制定本规划,一、指导思想,二、学习内容,1、政治理论知识,(1)《中国共产党党章》,(2)党和国家的一些主要文献以及有关文体工作的政策性文件,县委和政府重要会议精神及相关政策文件,(3)党风廉政建设和反腐败工作要求,(4)先进人物事迹材料,2、业务知识,本单位相关的业务知识,3、综合技能知识,(1)《计算机应用基础知识》,(2)《文化基础知识》,(3)《行政许可法》及文体工作相关法律、法规,三、具体措施和目标,通过“三个促学”、采取“四个结合”、实现“五个提高”,1、“三个促学”,一是以教促学,二是以带促学。

文体系统2006年度学习规划

不断提高文体系统全体干部职工的综合素质、工作水平和工作能力,打造“学习型”文体干部,促进文体工作全面发展,特制定本规划:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本,认真落实科学发展观,以全面增强干部职工素质,提高文体工作效能为重点,以建设政治坚定、务实高效、勤政廉洁、人民满意的文体干部队伍为目标,积极推进知识更新、工作创新、管理创新,为进一步促进县域经济发展和文体事业进步,提供强有力的人才保证和智力支持。

二、学习内容

1、政治理论知识

(1)《中国共产党党章》

(2)党和国家的一些主要文献以及有关文体工作的政策性文件,县委和政府重要会议精神及相关政策文件。

(3)党风廉政建设和反腐败工作要求

(4)先进人物事迹材料。

2、业务知识

本单位相关的业务知识。

3、综合技能知识

(1)《计算机应用基础知识》

(2)《文化基础知识》

(3)《行政许可法》及文体工作相关法律、法规

三、具体措施和目标

通过“三个促学”、采取“四个结合”、实现“五个提高”。

1、“三个促学”。

一是以教促学。通过“一人一课,课课有人教,人人是学生,个个是教员”的方法,促进职工学习的自觉性和积极性。

二是以带促学。通过业务能力强的同志带动业务能力相对薄弱的同志共同学习,发挥业务能...(全文共2388字,剩余全文65.11%)

加载中,请稍后

本文由本站作者(用户)上传并发布,小小秘书网仅提供公文交流平台。 文章所有权归作者(用户)所有,如有侵权点此举报反馈,核实后及时删除。 如有文章不完整、夹带广告、段落错乱、内容表述不正确、含有非法内容等其他问题请点此反馈意见。 未经作者许可,不得转载。